Inovando a educação: 2011

quinta-feira, 29 de dezembro de 2011

O impacto das Novas Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão e Internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino, aprendizagem e auto-capacitação.

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/edt_l.php?t=001

Outros links sobre Educação

Educação a distânciahttp://www.eca.usp.br/prof/moran/ead_ar.htm
Vivência Pedagógicahttp://www.vivenciapedagogica.com.br
Ensino Médio High-Tech: uma boa idéia. NDOL. In: Revista Digital. 2000
http://www.revistadigital.com.br/tendencias.asp?CodMateria=200
A sociedade da informação e a infoexclusão. Rodrigo Baggio. Ciência da Informação, Ago 2000, vol.29, no.2, p.16-21.
http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a03v29n2.pdf
Quaderns Digitals (em espanhol)
http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=
biblioteca.EnLineaLibroIU.getLista&PHPSESSID=f05f04
8eaae96f29bb5334c8b5b1ddd2

segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Como Utilizar a Internet na Educação

Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender. Faremos com as tecnologias mais avançadas o mesmo que fazemos conosco, com os outros, com a vida. Se somos pessoas abertas, as utilizaremos para comunicar-nos mais, para interagir melhor. Se somos pessoas fechadas, desconfiadas, utilizaremos as tecnologias de forma defensiva, superficial. Se somos pessoas autoritárias, utilizaremos as tecnologias para controlar, para aumentar o nosso poder. O poder de interação não está fundamentalmente nas tecnologias mas nas nossas mentes.

Ensinar com a Internet será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas do ensino. Caso contrário servirá somente como um verniz, um paliativo ou uma jogada de marketing para dizer que o nosso ensino é moderno e cobrar preços mais caros nas já salgadas mensalidades . A profissão fundamental do presente e do futuro é educar para saber compreender, sentir, comunicar-se e agir melhor, integrando a comunicação pessoal, a comunitária e a tecnológica.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Informática para mudança na educação

"A implantação da Informática, como auxiliar do processo de construção do conhecimento, implica mudanças na escola que vão além da formação do professor. É necessário que todos os segmentos da escola - alunos, professores, administradores e comunidade de pais - estejam preparados e suportem as mudanças educacionais necessárias para formação de um novo profissional. Nesse sentido, a Informática é um dos elementos que deverão fazer parte da mudança, porém essa mudança é muito mais profunda do que simplesmente montar laboratórios de computadores na escola e formar professores para utilização dos mesmos". (POPPOVIC,pág. 13).